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Promover el protagonismo de las adolescencias y juventudes en la construcción de una red binacional por la salud mental a través del fortalecimiento de la cooperación entre México y Uruguay, mediante el diseño e implementación de un modelo de formación, intercambio internacional, acción comunitaria y participación en políticas públicas.
Este espacio digital facilita el crecimiento profesional de las juventudes queretanas conectándoles con oportunidades laborales de empresas comprometidas con el talento juvenil.
Querétaro, Qro., 19 de julio de 2025
BOLETÍN 23/25
Personal de la Secretaría de la Juventud (SEJUVE), Servicios
Públicos Municipales, Control Patrimonial, voluntarios y...
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Jóvenes presentan propuestas para enfrentar retos ambientales y educativos
已发布 25-10-3
Querétaro, Qro., 03 de octubre de 2025
BOLETÍN 41/25
La secretaria de la Juventud (SEJUVE), Virginia Hernández
Vázquez, acompañada de la presidenta del Patronato del Sistema
Estatal DIF, Car Herrera y la secretaria de Educación, Martha Elena
Soto Obregón, encabezó la clausura del programa Scholas Ciudadanía
en Querétaro, una experiencia educativa que reunió a más de 220
jóvenes de 13 instituciones educativas públicas y privadas para
reflexionar, diagnosticar y proponer soluciones a problemáticas
reales de su entorno.
La titular de la SEJUVE destacó el poder transformador de la
juventud queretana, reconoció su sensibilidad, creatividad y
compromiso con el bien común, asimismo reafirmó su compromiso de
seguir acompañando las voces y proyectos de las y los jóvenes
queretanos, invitándolos a no ver este cierre como un punto final,
sino como el inicio de una nueva etapa de participación activa y transformadora.
“Desde la Secretaría de la Juventud reafirmamos nuestro
compromiso de seguir acompañando sus voces y sus proyectos, porque
sabemos que cada una de sus propuestas es una semilla de cambio que
puede transformar nuestro estado. Que este no sea un punto final.
Llévense de aquí la convicción de que cada paso, cada iniciativa y
cada acción cuenta. La ciudadanía no se vive un solo día; se
construye todos los días con pequeñas y grandes decisiones”, expresó.
A lo largo de seis días de trabajo, las y los participantes
exploraron dos grandes problemáticas: el deterioro ambiental y las
carencias en las condiciones escolares; a través de encuestas,
entrevistas y visitas de campo, las y los jóvenes lograron identificar
causas profundas como la falta de conciencia ecológica, el deficiente
manejo de residuos y la precariedad en infraestructura educativa.
De ello surgieron nueve iniciativas que abordan estas
problemáticas desde distintas perspectivas, todas ellas diseñadas
para impactar de forma real y sostenible en sus comunidades,
demostrando que la juventud no solo detecta problemas, sino que está
dispuesta a construir soluciones.